ゆうすげ村の小さな旅館 指導案 (346 無料画像)

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第３学年国語科学習指導案.

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ゆうすげ村の小さな旅館 www.nvts.mn.

3年生：ゆうすげ村の小さな旅館（国語 物語文） - 東泉丘小学校.

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児童に論理的思考力を育む学習指導の工夫.

ゆうすげ村の小さな旅館」板書.

４ 単元について ５ 調査結果等から見る課題 〈誤答分析と課題となる力〉 →課題となる力 〈.

小３国語（東京書籍）ゆうすげ村の小さな旅館⑪ - YouTube.

すべての児童が自分の思いや考えをもつための指導の工夫.

第１回 公開研究授業のようす.

CMをつくろう！～Green Powersを世の中に広めよう～」 - 指導案 | 学びの場.com.

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研修Ⅰ 分科会Ｂ 主体的な読みの力を育てる 「物語のあらすじを考えながら読もう」―――ゆ.

こわれた千の楽器 教材分析037 | 教育よもやま情報.

小３国語（東京書籍）ゆうすげ村の小さな旅館④ - YouTube.

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小3道徳「届けたい」指導アイデア｜みんなの教育技術.

入所のご案内 - 大紀町立錦小学校.

宮城いずみ会.

校内研究30.

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小3国語「モチモチの木」指導アイデア｜みんなの教育技術.

第３学年 国語科学習指導案.

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小３国語（東京書籍）ゆうすげ村の小さな旅館⑥ - YouTube.

6月21日（水）夏至の雨 『ゆうすげ村の小さな旅館』 | 岩辺泰吏の午後の歩き方.

研修Ⅰ 分科会Ｂ 主体的な読みの力を育てる 「物語のあらすじを考えながら読もう」―――ゆ.

第３学年国語科 学習指導案.

尾道市立栗原北小学校 - onomichi.ed.jp.

児童に論理的思考力を育む学習指導の工夫.

国語の構造的板書④ ～イメージマップで考えを広げる～｜みんなの教育技術.

小3国語「ゆうすげ村の小さな旅館―ウサギのダイコン」指導アイデア｜みんなの教育技術.

主体的に読む力を育てる指導の工夫.

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アクティブ・ラーニング授業実践事例（小3国語科：津山市立東小学校）｜NITS 独立行政法人教職員支援機構.